Success stories

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  • SUCCESS STORY : VOYAGES [...]
    Publié le 22/11/2021
    Envie de voyage ? De dépaysement ?  De découvertes ? De culture, d’histoire et de [...] Envie de voyage ? De dépaysement ?  De découvertes ? De culture, d’histoire et de philosophie ? Regardez la la websérie documentaire d’animation de Denis Van Waerbeke ‘Voyages au pays des maths’ ! Les 5 derniers épisodes sont disponibles sur arte.tv et pour les [...]
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  • SUCCESS STORY : Les [...]
    Publié le 22/11/2021
    Envie de jouer avec les sciences en bidouillant ? Depuis plus de 20 ans, le centre de [...] Envie de jouer avec les sciences en bidouillant ? Depuis plus de 20 ans, le centre de culture scientifique technique et industrielle La Rotonde basé au sein de l’école des Mines de Saint-Etienne (42) embarque les publics pour vivre des aventures avec les sciences. Avec La Rotonde, la [...]
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  • SUCCESS STORY : VOYAGES [...]
    Publié le 22/10/2021
    Envie de voyage ? De dépaysement ?  De découvertes ? De culture, d’histoire et de [...] Envie de voyage ? De dépaysement ?  De découvertes ? De culture, d’histoire et de philosophie ? Regardez la la websérie documentaire d’animation de Denis Van Waerbeke ‘Voyages au pays des maths’ ! Mais… qu’est-ce que viennent faire les maths dans tout ça [...]
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  • SUCCESS STORY FESTIVAL [...]
    Publié le 14/09/2021
    Le festival La Science Entre En Jeu est un festival en ligne composé de deux parties : -une [...] Le festival La Science Entre En Jeu est un festival en ligne composé de deux parties : -une “Scientific Game Jam”, qui rassemble des doctorants et des développeurs de jeux vidéo pour créer des jeux vidéo scientifique, en 48h -un colloque “Science et Jeux Vidéo”, pour parler de [...]
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  • SUCCESS STORY : Danse [...]
    Publié le 20/07/2021
    Apprendre et transmettre les mathématiques par la danse « Danse tes maths » c’est [...] Apprendre et transmettre les mathématiques par la danse « Danse tes maths » c’est faire danser les élèves sur des notions mathématiques pour en donner une approche nouvelle, rendre les mathématiques vivantes et se les approprier par le corps. Le projet a été inspiré par le clip [...]
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  • SUCCESS STORY [...]
    Publié le 24/06/2021
    J’FAIS MA SCIENCE ! «J’fais ma Science» est un projet multipartenarial rassemblé [...] J’FAIS MA SCIENCE ! «J’fais ma Science» est un projet multipartenarial rassemblé autour de Terra Numerica et supporté par la Fondation Blaise Pascal, qui vise à faire découvrir des notions scientifiques abstraites en manipulant de manière ludique des objets tangibles.  La [...]
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  • SUCCESS STORY : Les [...]
    Publié le 20/05/2021
    Soutenu par la Fondation Blaise Pascal et accompagné par la Fondation Femmes@Numérique et [...] Soutenu par la Fondation Blaise Pascal et accompagné par la Fondation Femmes@Numérique et le Ministère de l’Education et de la Jeunesse, le projet Les Intrépides de la Tech réunit un collectif de quatre partenaires (La Simplon Foundation, La Compagnie du Code, Magic [...]
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  • SUCCES STORY : L’ARBRE [...]
    Publié le 13/04/2021
    L’ARBRE DES CONNAISSANCES ET JOUER À DÉBATTRE L’Arbre des Connaissances (ADC) [...] L’ARBRE DES CONNAISSANCES ET JOUER À DÉBATTRE L’Arbre des Connaissances (ADC) est une association fondée en 2004 par des chercheurs pour renforcer les liens entre les mondes de la recherche, de l’éducation et de la culture, en particulier en faveur des adolescents.  [...]
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  • SUCCES STORY : la [...]
    Publié le 17/03/2021
    La compagnie LAPS /équipe du matin : pour un théâtre engagé et citoyen Depuis 2010, la [...] La compagnie LAPS /équipe du matin : pour un théâtre engagé et citoyen Depuis 2010, la compagnie LAPS/équipe du matin créée et diffuse des œuvres de spectacle vivant et développe des actions culturelles promouvant le débat et la réflexion. Les racines de la compagnie sont [...]
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  • TERRA NUMERICA — VERS [...]
    Publié le 23/02/2021
    – Succes Story – Le projet Terra Numerica – vers une Cité du Numérique [...] – Succes Story – Le projet Terra Numerica – vers une Cité du Numérique – a pour but d’accroître le capital de compétence numérique (dans son acceptation la plus large) de tous les citoyens (dont les scolaires), à travers une audience des plus vastes et [...]
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