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Numérique et mixité : éducation aux sciences

  • Publié le 28/01/2021
    Comment intervenir en classe (primaire, collège, lycée et plus) pour parler des sciences [...] Comment intervenir en classe (primaire, collège, lycée et plus) pour parler des sciences du numérique ? Comment capter l’attention d’un auditoire qui ne semble pas réceptif au sujet ? Et plus précisément, comment intéresser les filles aux sciences ? À travers [...]
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  • Publié le 27/01/2021
    Planet Tech’Care est une plateforme qui met en relation des entreprises et des acteurs de la [...] Planet Tech’Care est une plateforme qui met en relation des entreprises et des acteurs de la formation qui souhaitent se mobiliser pour réduire l’empreinte environnementale du numérique avec un réseau de partenaires, experts du numérique et de l’environnement. Lancée en octobre [...]
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  • Publié le 22/01/2021
    Le secteur du numérique offre une multitude d’opportunités aux jeunes filles et jeunes [...] Le secteur du numérique offre une multitude d’opportunités aux jeunes filles et jeunes femmes.  Jeudi 28 janvier Google Ateliers Numériques et l’association des femmes Women@ organisent une journée spéciale « Femmes & Numérique : vers plus de mixité dans le [...]
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  • Publié le 22/01/2021
    Sign’Maths : un glossaire de mathématiques en Langues des Signes Un projet au service de la [...] Sign’Maths : un glossaire de mathématiques en Langues des Signes Un projet au service de la réussite des élèves sourds, qui lutte pour l’égalité des chances des enfants sourds et encourage ces élèves à s’orienter vers des études scientifiques, notamment mathématiques. Faites [...]
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  • Publié le 11/01/2021
    Toute l’équipe de la fondation Blaise Pascal vous présente ses meilleurs vœux pour 2021 ! Faisons [...] Toute l’équipe de la fondation Blaise Pascal vous présente ses meilleurs vœux pour 2021 ! Faisons des sciences mathématiques et informatique les points positifs de cette nouvelle année ! Donner le goût des sciences mathématiques et informatique, agir en faveur de l’égalité des chances, [...]
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  • Publié le 22/12/2020
    La Fondation Blaise Pascal est lauréate de l’appel à projets « Apprendre Pour Grandir » [...] La Fondation Blaise Pascal est lauréate de l’appel à projets « Apprendre Pour Grandir » de la Fondation SNCF suite à la session de Décembre 2020 pour le projet « Filles, mathématiques et informatique : une équation lumineuse » !, un projet créé par les associations Animath et [...]
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  • Publié le 18/12/2020
    La story du calendrier mathématique racontée par son instigatrice, Ana Rechtman, Directrice [...] La story du calendrier mathématique racontée par son instigatrice, Ana Rechtman, Directrice de publication Ana Rechtman est mathématicienne, maîtresse de conférences à l’Institut de Recherche Mathématique Avancée (IRMA) de l’Université de Strasbourg. Le calendrier [...]
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  • Publié le 08/12/2020
    Etude L’étude internationale TIMSS, publiée le 8 décembre 2020, confirme la chute du [...] Etude L’étude internationale TIMSS, publiée le 8 décembre 2020, confirme la chute du niveau des élèves français en mathématiques et en sciences. Le constat est sans appel. Les élèves français s’affichent tristement au bas des tableaux de l’Union Européenne et des pays de [...]
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  • cerveau neurosmart
    Publié le 25/11/2020
    Si le cerveau est l’un des objets les plus complexes jamais étudié par la science, il se [...] Si le cerveau est l’un des objets les plus complexes jamais étudié par la science, il se démystifie aujourd’hui grâce aux avancées en sciences cognitives. Pour comprendre l’énigmatique fonctionnement de la pensée humaine, des chercheurs passionnés recourent plus spécifiquement [...]
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  • exploradôme Success story
    Publié le 25/11/2020
    L’association Savoir Apprendre propose depuis plus de 20 ans une approche ludique des sciences. [...] L’association Savoir Apprendre propose depuis plus de 20 ans une approche ludique des sciences.  Son ambition ? Stimuler l’intérêt de tous et toutes pour le monde qui nous entoure, rendre accessible les sciences et le numérique, rapprocher notamment les jeunes filles des carrières [...]
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