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  • SUCCESS STORY : 39e [...]
    Publié le 29/04/2025
    A cette occasion nos projecteurs se portent sur la Guyane où la participation a été massive [...] A cette occasion nos projecteurs se portent sur la Guyane où la participation a été massive grâce à la mobilisation du corps professoral dans 14 établissements scolaires. Nous proposons ici avec son autorisation le reportage à Kourou d’Akiliano YETTI, publié également sur le site de [...]
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  • SUCCESS STORY : [...]
    Publié le 25/03/2025
    Démocratie Lab : Une approche interactive pour comprendre la démocratie Démocratie Lab [...] Démocratie Lab : Une approche interactive pour comprendre la démocratie Démocratie Lab est une initiative pédagogique visant à démystifier les mécanismes du vote et de la démocratie. L’objectif est de proposer une immersion dans le fonctionnement des systèmes électoraux et des [...]
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  • SUCCESS STORY : Maryse [...]
    Publié le 26/02/2025
    Les actions de Maryse Project reposent systématiquement sur 3 leviers : Description du projet [...] Les actions de Maryse Project reposent systématiquement sur 3 leviers : Description du projet : Notre évènement annuel est l’OMGTD, Outre-mer Girls Tech Day. Depuis février 2025, il figure au Compendium de l’UNESCO car il contribue à répondre à un enjeu mondial : augmenter la [...]
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  • SUCCESS STORY : Les [...]
    Publié le 28/01/2025
    Programmer et découvrir le monde de la recherche Derrière cette initiative, un groupe de [...] Programmer et découvrir le monde de la recherche Derrière cette initiative, un groupe de chercheuses et de chercheurs du laboratoire CRIStAL (Centre de Recherche en Informatique, Automatique et Signal de Lille, cristal.univ-lille.fr) qui souhaitaient promouvoir l’informatique auprès des [...]
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  • SUCCESS STORY : « le [...]
    Publié le 10/12/2024
    Le camp FACTO en quelques mots. Ce stage s’est déroulé du 20 au 25 octobre au Domaine [...] Le camp FACTO en quelques mots. Ce stage s’est déroulé du 20 au 25 octobre au Domaine de la Barollière à St Paul en Jarez, entre Lyon et Saint-Étienne. Encadré par des enseignants-chercheurs et des bénévoles, le camp a réuni 14 lycéennes et lycéens autour de projets [...]
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  • SUCCESS STORY : [...]
    Publié le 10/12/2024
    L’école en quelques mots. Ce stage s’est déroulé du 21 au 25 octobre à la Cité [...] L’école en quelques mots. Ce stage s’est déroulé du 21 au 25 octobre à la Cité scolaire Saint-Exupéry, à Valserhône (01). Un lieu qui n’a pas été choisi au hasard puisqu’il s’agit du groupement scolaire où sera hébergé un nouvel Include Campus dès la rentrée 2025, [...]
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  • Alstom soutient la [...]
    Publié le 28/11/2024
    Alstom s’engage pour la diffusion de la culture scientifique pour la cinquième année [...] Alstom s’engage pour la diffusion de la culture scientifique pour la cinquième année consécutive ! 🙏🤍 Dans le cadre de sa politique RSE, Alstom apporte son soutien à la fondation afin d’agir pour l’égalité des chances et susciter des vocations en mathématiques et [...]
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  • SUCCESS STORY : Regard [...]
    Publié le 26/11/2024
    Elle porte des projets très variés:– Regards de Géomètre, qui vise à lier [...] Elle porte des projets très variés:– Regards de Géomètre, qui vise à lier mathématiques et art chez les élèves ; – les sacs à maths: prêt de sacs comportant au moins un livre, un jeu et une activité algorithmique dans les familles, pour diffuser le plaisir de jouer et de [...]
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  • Success story : finale [...]
    Publié le 28/10/2024
    Les 25 et 26 août a eu lieu la finale internationale du 38e championnat de jeux [...] Les 25 et 26 août a eu lieu la finale internationale du 38e championnat de jeux mathématiques, organisée par la FFJM, sur le site exceptionnel et hautement symbolique de l’École Polytechnique, sous le parrainage de Hugo Duminil-Copin, médaille Fields 2022 et avec la participation de [...]
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  • Revue de presse
    Publié le 30/08/2024
    Revue de presse : Étude des perceptions des enseignants et des parents sur les capacités des filles en [...] Revue de presse : Étude des perceptions des enseignants et des parents sur les capacités des filles en mathématiques et informatique : influence sur les attentes et les opportunités éducatives offertes. Les perceptions des enseignants et des parents jouent un rôle crucial dans la formation des attentes [...]
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